РІЧНИЙ ПЛАН
Роботи закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів «Рава-Руський ліцей» Рава-Руської міської ради Львівського району Львівської області на 2023-2024 навчальний рік
Загальна інформація
Мова навчання |
українська |
|
1. |
Кількість учнів (на 30.08.2023 р) |
414 |
В тому числі 1-4 класи |
192 |
|
З них у спецкласах |
30 |
|
5-9 класи |
186 |
|
10-11 класи |
36 |
|
2. |
Кількість працівників всього |
96 |
В тому числі педагогічних |
60 |
|
З них, з вищою категорією |
29 |
|
З першою категорією |
18 |
|
З другою категорією |
2 |
|
спеціалісти |
8 |
|
Серед них: вчитель-методист ------- 1 Вихователь-методист – 1 Старший вчитель ----- 14 В тому числі: соціальний педагог – 1 (вища категорія) Педагог-організатор – 1 (вища категорія) Практичний психолог – 1 (друга категорія) Бібліотекар - 1 (перша категорія) |
||
Молодший обслуговуючий персонал |
36 |
|
3. |
Кількість комп’ютерів в ліцеї |
26+15 |
4. |
Кількість ноутбуків |
19 |
5. |
Кількість класних кімнат+кабінетів З них одна ресурсна кімната та одна сенсорна кімната |
33 |
6. |
Кількість спальних кімнат пансіону Кількість спальних місць |
5 16 |
7. |
Кількість посадкових місць у їдальні |
180 |
8. |
Актова зала (світлиця) Кількість посадкових місць |
1 100 |
9. |
Клуб Кількість посадкових місць |
1 350 |
10. |
Медичний пункт |
1 |
11. |
Навчальні майстерні |
2 |
12. |
Спортзал |
2 |
КЕРІВНИЦТВО РАВА-РУСЬКОГО ЛІЦЕЮ
Директор:
Солтис Андрій Ярославович – вчитель історії, вища кваліфікаційна категорія, старший вчитель.
Заступники директора:
Балон Ірина Володимирівна – вчителька англійської мови, вища кваліфікаційна категорія, старший вчитель;
Мидель Галина Сергіївна – вчителька інформатики, вища кваліфікаційна категорія;
Кулієвич Мирослава Степанівна – вчителька української мови та літератури, вища кваліфікаційна категорія, вчитель-методист.
Місією Рава-Руського ліцею є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти, забезпечення всебічного розвитку особистості дитини, розкриття розумових та фізичних здібностей, потенційних можливостей та талантів з перспективою майбутньої професійної реалізації; створення гідних умов для розвитку та реалізації особистісного потенціалу здобувачів освіти на користь незалежної України.
Візія закладу – ліцей з поглибленим вивченням предметів філологічного спрямування та профільні класи філології, математики та суспільно-гуманітарного напрямку у ІІІ ступені. Заклад повинен стати простором психологічного комфорту всіх учасників освітнього процесу та їх соціального успіху, який мотивує: здобувачів освіти - до позитивних змін у навчанні; педагогічних працівників - до професійного росту, батьків – до активної свідомої співпраці.
Діяльність закладу базується на принципах незалежності від політичних, громадських і релігійних організацій та об'єднань та передбачає:
-
Дитиноцентризм в освітній діяльності, раціональність та доцільність у виборі форм і засобів освіти й виховання для задоволення духовних запитів дитини, її пізнавальних та інтелектуальних можливостей, інтересів.
-
Автономність закладу у вирішенні основних питань змісту його діяльності, розвитку різноманітних форм співпраці й партнерства, встановлення демократичних взаємовідносин між учасниками освітнього процесу.
-
Науковість та ефективність освітнього процесу на основі сучасних педагогічних досягнень.
-
Гуманізм освітнього процесу.
-
Збереження, відновлення й розвиток української національної культурної спадщини та ознайомлення із культурною та духовною спадщиною народів Європи та світу через вивчення навчальних предметів та участь у проектах, в тому числі міжнародних.
-
Забезпечення фізичного розвитку дитини на основі здоров’язбережувальних технологій освітнього процесу.
-
Впровадження інноваційних технологій в освітній процес.
-
Творчий пошук резервів і джерел вдосконалення роботи ліцею.
-
Основними стратегічними завданнями розвитку закладу на 2023-2024 навчальний рік є:
-
створення безпечного та комфортного освітнього середовища, вільного від усіх форм насильства та дискримінації в закладі;
-
розбудова внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
-
поглиблення та урізноманітнення форм співпраці з закладами освіти в тому числі вищої освіти з метою створення належних умов для організації підготовки учнів до профільної вищої освіти;
-
удосконалення роботи предметних методоб’єднань педагогічних працівників;
-
удосконалення роботи щодо створення умов для формування індивідуальних освітніх траєкторій учнів в умовах допрофільної та профільної освіти та в системі роботи з обдарованими учнями;
-
забезпечення рівного доступу молоді до якісної освіти;
-
забезпечення інтелектуальної творчої діяльності учнів, спрямованої на одержання нових знань та пошук шляхів їх застосування;
-
забезпечення гармонійного розвитку ліцеїстів шляхом співпраці учнів, батьків, учителів, громади, через відкриті стосунки, реалізацію інтересів дитини та свободу й творчість учителя;
-
забезпечення демократичних взаємовідносин в освітньому закладі;
-
збереження фізичного та психічного здоров’я учнів, формування здорового способу життя;
-
вдосконалення матеріально-технічної бази;
-
підготовка конкурентноспроможних випускників ліцею, інноваторів, патріотів країни, ініціативних, творчих, здатних до навчання протягом життя, фізично і духовно розвинених особистостей, які виявляють креативність, підприємливість, здоровий оптимізм при розв’язанні життєвих проблем.
-
2. Нормативно-правова і організаційна основа Стратегії розвитку закладу
-
Конвенція ООН про права дитини.
-
Конституція України.
-
Закон України «Про освіту».
-
Закон України «Про повну загальну середню освіту».
-
Закон України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні».
-
Указ Президента України від 18.05.2019 №286/2019 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання».
-
Концепція реалізації державної політики в сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року.
-
Концепція розвитку громадянської освіти в Україні, схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 03.10.2018 року № 710-р.
Постанови Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 року № 87 «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти», та від 30 вересня 2020 року № 898 «Про деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти»».
ІІ. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Мета: створити в ліцеї безпечне, комфортне, інклюзивне і мотиваційне освітнє середовище.
Стратегічні завдання:
-
Створення комфортних умов для навчання та виховання здобувачів освіти (приміщення та територія закладу, матеріально-технічна база, безпека життєдіяльності, комфортний освітній простір для розкриття особистих талантів та здібностей здобувачів освіти).
-
Забезпечення повноцінного харчування учнів.
-
Постійне вдосконалення інформаційно-програмного забезпечення навчального закладу.
-
Протидія булінгу та насильству.
-
Психолого-педагогічна діяльність.
№ з/п |
Шляхи реалізації |
Термін виконання |
Відповідальні |
Примітка |
|||||||||||||||
1. Створення комфортних умов для навчання та виховання здобувачів освіти (приміщення та територія закладу, матеріально-технічна база, безпека життєдіяльності, комфортний освітній простір для розкриття особистих талантів та здібностей здобувачів освіти). |
|||||||||||||||||||
1. |
Створення комісії з охорони праці щодо перевірки готовності закладу до навчання та безпечних умов праці. |
серпень |
Директор, заступники директора |
||||||||||||||||
Оформлення актів-дозволів на експлуатацію кабінетів підвищеної небезпеки, спортзалів, спортивних майданчиків |
серпень |
Заступник директора Балон І.В. |
|||||||||||||||||
Складання графіків роботи гуртків і секцій та зайнятості спортивного залу. |
Серпень-вересень |
Заступник директора Балон І.В. |
|||||||||||||||||
2. |
Перевірка куточків пожежної безпеки, планів евакуації, щитової. |
серпень |
Завгосп |
||||||||||||||||
Перевірка засобів індивідуального захисту, переносного електрообладнання. |
Завгосп |
||||||||||||||||||
3. |
Призначення відповідальних за організацію роботи з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності під час освітнього процесу та в позаурочний час, за попередження дитячого травматизму, електрогосподарство та пожежну безпеку. Підготовка захисних споруд до використання в умовах війни |
серпень |
Директор |
||||||||||||||||
4. |
Проведення всіх видів інструктажів з учасниками освітнього процесу та облікування їх у журналах реєстрації. Проведення об’єктового тренування Організація безпечного підвозу дітей. |
вересень |
Заступники директора, класні керівники |
||||||||||||||||
Тиждень безпеки дорожнього руху. |
вересень |
Кл керівники |
|||||||||||||||||
5. |
Проведення просвітницької роботи із здобувачами освіти щодо дотримання правил безпеки життєдіяльності та поведінки в надзвичайних ситуаціях. Розміщення інформації на сайті ліцею. |
Протягом року |
Заступники директора |
||||||||||||||||
6. |
Здійснювати контроль за системою забезпечення нормального функціонування будівлі ліцею. Підтримувати належний санітарно-гігієнічний стан. |
Протягом року |
Заступники директора, завгосп |
||||||||||||||||
Забезпечувати технічних працівників необхідними миючими засобами та засобами гігієни. |
Протягом року |
завгосп |
|||||||||||||||||
Встановити єдиний санітарний день – кожен четвер |
вересень |
Директор |
|||||||||||||||||
7. |
Поєднувати роботу з охорони життя та здоров'я із проведенням занять з цивільного захисту та надзвичайних ситуацій, відпрацюванням елементів евакуації учнів з ліцею. |
Вересень, квітень |
Заступники директора |
||||||||||||||||
8. |
Затвердження заходів щодо попередження враженості дітей педикульозом, гельмінтами. |
Вересень |
Директор, медсестра |
||||||||||||||||
9. |
Оновлення зелених насаджень, окультурення території Озеленення класних кімнат |
Жовтень, квітень |
Заступники директора |
||||||||||||||||
10. |
Організувати роботу щодо підготовки ліцею до осінньо-зимового періоду |
вересень |
завгосп |
||||||||||||||||
2. Забезпечення повноцінного харчування учнів |
|||||||||||||||||||
1. |
Спланувати заходи щодо організації харчування в закладі освіти. Аналіз організації харчування згідно вимог HASSP. Укладення угод на постачання продуктів харчування |
серпень, січень |
Директор |
||||||||||||||||
2. |
Скласти графік режиму харчування учнів 1-4 класів, 5-11 класів, учнів пільгових категорій |
серпень |
Заступники директора |
||||||||||||||||
3. |
Провести бесіди з учнями про здорове харчування; культуру поведінки в їдальні під час прийому їжі, дотримання санітарно-гігієнічних вимог |
вересень, січень |
Заступники директора, класні керівники |
||||||||||||||||
4. |
Організувати санітарно-освітню роботу, спрямовану на отримання знань про правильне харчування і здоровий спосіб життя, профілактику гострих кишкових інфекцій та харчових отруєнь |
Постійно |
Медсестра, класні керівники |
||||||||||||||||
5. |
Проаналізувати організацію гарячого харчування учнів Аналіз організації харчування учнів пільгових категорій. |
січень, червень |
Директор |
||||||||||||||||
3. Постійне вдосконалення інформаційно-програмного забезпечення ліцею. |
|||||||||||||||||||
1. |
Створювати умови для безпечного використання мережі Інтернет, формувати навички безпечної поведінки в інтернеті в учасників освітнього процесу |
Постійно |
Заступник директора, класні керівники |
||||||||||||||||
2. |
Поповнювати матеріальну базу, забезпечувати регулярне оновлення комп’ютерів, ноутбуків, проекторів, телевізорів та інших засобів ІКТ |
Постійно |
Директор, заступники директора |
||||||||||||||||
3. |
Навчати працівників ліцею навичкам використання ІКТ |
Постійно |
Заступник директора |
||||||||||||||||
4. |
Впроваджувати сучасні освітні технології, можливості мережі Інтернет з метою активізації пізнавальної діяльності учнів |
Постійно |
Дирекція, педагогічний колектив |
||||||||||||||||
4. Протидія булінгу та насильству. |
|||||||||||||||||||
1. |
Розмістити на інформаційних стендах ліцею та у кабінеті психолога телефон гарячої лінії протидії булінгу 116000 |
Вересень |
Заступник директора Мидель Г.С, психологічна служба |
||||||||||||||||
2. |
Розмістити інформаційний матеріал на стендах ліцею «Стоп Булінг». Оновлення складу комісії з розгляду випадків булінгу. Створення шкільної служби толерантності та порозуміння. |
Вересень |
Заступник директора Мидель Г.С., психологічна служба |
||||||||||||||||
3. |
Організація співпраці з фахівцями СЮП, ССД, ЦСССДМ щодо профілактичної роботи з питань попередження булінгу та насильству в сім’ях згідно окремих планів спільних дій. |
Постійно |
Заступник директора, психологічна служба |
||||||||||||||||
4. |
Розгляд заяв про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб, проведення розслідування, засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), прийняття рішення за результатами проведеного розслідування |
За потреби |
Директор, психологічна служба |
||||||||||||||||
5. |
Організація зустрічей з представниками правоохоронних органів |
Щорічно |
Директор, психологічна служба |
||||||||||||||||
6. |
Проведення в закладі освіти тижня протидії булінгу серед учасників освітнього процесу. Проведення бесід: «Шкільний булінг – що це таке? Як діяти, якщо порушують твої права.». |
Вересень-жовтень |
Класні керівники |
||||||||||||||||
7. |
Профілактична бесіда щодо профілактики правопорушень, жорстокої поведінки з дітьми, пропаганди здорового способу життя |
Впродовж року |
Класні керівники |
||||||||||||||||
8. |
Розмови з учнями 8-11 класів «Попередження насильства в родині» |
Впродовж року |
Психологічна служба |
||||||||||||||||
9. |
Проведення засідання методичного об’єднання класних керівників 1-11 кл. на тему «Організація та проведення профілактичної роботи щодо попередження випадків булінгу серед учасників освітнього процесу» |
Впродовж року |
Заступник директора Мидель Г.С., Кулієвич М.С. |
||||||||||||||||
10. 11. |
Організація педагогічного супроводу родин, які опинилися в складних життєвих обставинах. “16 днів проти насилля” |
жовтень листопад-грудень |
Соціальний педагог класні керівники |
||||||||||||||||
Практичний психолог Буз О.Я. |
|||||||||||||||||||
1. |
Психолого-педагогічний супровід адаптації учнів 1, 5, 10 - класів. |
Впродовж року |
Психолог |
||||||||||||||||
Вивчення адаптації учнів 1, 5 та 10 класів |
Вересень-жовтень |
Психолог |
|||||||||||||||||
2. |
Створення ради профілактики ліцею |
Вересень |
Директор |
||||||||||||||||
3. |
Виявлення учнів соціально незахищених категорій. |
Впродовж року |
Психологічна служба |
||||||||||||||||
4. |
Визначати індивідуальний рівень толерантності учнів 5 -11 класів. |
Впродовж року |
Психологічна служба |
||||||||||||||||
5. |
Проводити профілактичні бесіди з учнями схильними до правопорушень. |
Впродовж року |
Психологічна служба, класні керівники |
||||||||||||||||
6. |
Проводити профілактичні заняття для учнів та батьків (бесіди, відеолекторії, тренінги). |
Впродовж року |
Психологічна служба |
||||||||||||||||
7. |
Консультації для батьків, проведення індивідуальних та групових консультацій. |
Впродовж року |
Психологічна служба |
||||||||||||||||
8. |
Надання допомоги дітям які постраждали від конфліктів та воєнних дій |
Впродовж року |
Центр арт-терапії |
||||||||||||||||
9. |
Проведення годин спілкування, дискусій, просвітницьких ігор, акцій, тренінгів, відеолекторіїв для учнівської молоді щодо запобігання та протидії домашньому насильству |
Впродовж року |
Психологічна служба, класні керівники |
||||||||||||||||
10. |
Здійснення інформаційно-просвітницької діяльності (у тому числі в рамках щорічної Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства») щодо формування нетерпимого ставлення у суспільстві до насильницької моделі поведінки, активізації рекламних кампаній та заходів у сфері запобігання та домашньому насильству |
Впродовж року |
Психологічна служба, класні керівники |
||||||||||||||||
11. |
Забезпечення виконання державних та регіональних програм із запобігання та протидії домашньому насильству |
Впродовж року |
Дирекція, класні керівники |
||||||||||||||||
12. |
Діяльність волонтерського артцентру для допомоги людям що побували в кризових ситуаціях |
Впродовж року |
Соціальний педагог |
||||||||||||||||
Мета: організація навчання та виховання учнів під час здобуття ними повної загальної середньої освіти шляхом формування у них ключових компетентностей та світогляду на основі загальнолюдських та національних цінностей, а також розвитку інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей необхідних для успішної самореалізації та продовження навчання.ІV. ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Стратегічні завдання:
-
Забезпечення якості освіти відповідно до потреб держави, сім’ї, заявленого профілю закладу.
-
Спрямування освітньої діяльності на формування ключових компетентностей учнів.
-
Реалізація запитів батьків та учнів щодо формування профільного ліцею.
-
Національно-патріотичне виховання учнів.
-
Правове виховання учнів.
-
Якісна підготовка здобувачів освіти до продовження навчання у вишах.
-
Забезпечення освітніх потреб обдарованої молоді.
-
Формування компетентного випускника ліцею.
№ з/п |
Шляхи реалізації |
Термін виконання |
Відповідальний |
|
|||
1. |
Вибір оптимальних освітніх програм, профілю |
Квітень-червень |
Заступники директора |
Впровадження Державного стандарту базової середньої освіти в 5-6 класах НУШ з 1 вересня 2023 р. Готовність вчителів. Моніторинг. |
вересень |
Директор |
|
Провести інструктивно-методичні наради для вчителів, які будуть викладати у 5 класах за новими навчальними програмами. |
Вересень |
Заступник директора Балон І.В. |
|
2. |
Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників. |
Постійно |
Заступник директора Кулієвич М.С. |
Затвердження заходів впровадження Стем-освіти в освітній процес. |
вересень |
Директор |
|
3. |
Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності та партнерства. |
Постійно |
Заступники директора |
4. |
Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
Постійно |
Заступники директора |
5. |
Проведення психологічних досліджень новосформованих класних колективів |
Постійно |
Психологічна служба |
6. |
Організація індивідуального навчання учнів (педагогічний патронаж) |
За потреби |
Дирекція |
|
|||
1. |
Впровадження сучасних освітніх технологій з метою формування компетенцій сучасного учня |
Постійно |
Заступники директора, вчителі |
2. |
Планування та організація роботи творчих груп, наставництва для професійного самовдосконалення педагогічних працівників ліцею |
Вересень |
Заступник директора Балон І.В. |
3. |
Впровадження проектної діяльності |
Постійно |
Заст директора Кулієвич М.С. |
4. |
Методичний супровід з питань розробки навчальних планів на основі компетентнісного підходу. |
Вересень |
Заступники директора |
|
|||
1. |
Створення методичного об’єднання вчителів початкових класів з проблеми «Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи. Математична освітня галузь». |
Вересень |
Заступник директора Мидель Г.С. |
2. |
Створити методичне об’єднання вихователів 1-4 класів. |
Вересень |
Заст директора Мидель Г.С. |
3. |
Створити методичне об’єднання класних керівників 5-11 класів |
Вересень |
Заст директора Кулієвич М.С. |
4. |
Створити методичне об’єднання асистентів вчителя. |
Вересень |
Заст директора Балон І.В. |
3. |
Анкетування батьків 9-х класів та учнів щодо профільної освіти учнів. |
Січень-лютий |
Практичний психолог |
4. |
Батьківські збори в 9-х класах щодо подальшої освіти учнів. Ознайомлення з Типовою Освітньою програмою профільного ліцею (напрямками профілізації). |
Березень |
Дирекція |
5. |
Розробка Освітньої програми для профільних класів. |
Травень |
Дирекція |
6. |
Формування профільних ліцейних 10-х класів на наступний навчальний рік з числа учнів-випускників 9 класів ліцею. Конкурсний набір учнів інших освітніх закладів на вільні місця до профільних ліцейних класів. |
Червень-серпень |
дирекція |
7. |
Моніторинги якості знань учнів ліцейних класів за результатами контрольних робіт за завданням дирекції та результатами семестрового (річного) оцінювання |
Грудень, квітень-травень |
Дирекція |
|
|||
1. |
Підготовка та проведення Єдиного уроку |
01 вересня |
Класні керівники |
2. |
Організація та проведення тематичних виховні заходів щодо відзначення Дня захисника України: - години спілкування «Захист України – обов’язок громадянина»; - майстер-клас з надання першої медичної допомоги; - акція «З відданістю Україні в серці» Створити куток героїв-випускників |
Жовтень |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
3. |
Організовувати та проводити екскурсії |
Впродовж року |
Класні керівники, педагоги |
4. |
Започаткувати проведення Міжнародного місячника шкільних бібліотек «Виховуємо громадянина – патріота України». |
Жовтень |
Зав бібліотекою |
5. |
Проведення виховних годин до Дня української мови та писемності, участь у загальнонаціональному диктанті єдності. Організація та проведення відкритого перегляду літератури у шкільній бібліотеці «Мова – духовний скарб нації» |
09 листопада |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
6. |
Проведення заходів, присвячених Дню Гідності та Свободи. Організація флешмобу під хештегом “Гідність та свобода” |
20 листопада |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
7. |
Проведення класних годин до Дня пам’яті жертв голодоморів, участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку» |
Останній тиждень листопада |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
8. |
Проведення класних годин, присвячених Дню збройних сил України, конкурсу творів «герої для нас як приклад...» |
6 грудня |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
9. |
Заходи до дня в.. Миколая та Нового року |
Грудень |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
10. |
Проведення виховних тематичних заходів «Соборна мати – Україна одна на всіх, як оберіг»; флешмобу «Схід і Захід разом» |
22 січня |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
11. |
Проведення класних годин, присвячених Дню пам’яті героїв, які полягли під Крутами «Боротьба заради майбутнього» |
29 січня |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
12. |
Проведення класних годин, присвячених Дню вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні «На варті наших душ – Небесна Сотня», участь в акції «А сотню вже зустріли небеса» |
20 лютого |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
13. |
Проведення тематичних виховних заходів до Дня рідної мови «Мова нашого народу» |
21 лютого |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
14. |
Проведення заходів у рамках відзначення Шевченківських днів, конкурсу читців «Іду до Тебе я, Тарасе» |
Березень |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
15. |
Проведення уроку пам’яті в рамках відзначення Дня Чорнобильської трагедії «Чорнобильські дзвони» |
26 квітня |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
16. |
Проведення класних годин, присвячених Дню пам’яті та примирення, Дню Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні |
Травень |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
17. |
Проведення заходів до Дня Європи Заходи до Дня Матері |
Травень травень |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
18. |
Активно брати участь у військово –патріотичній грі «Сокіл» («Джура») |
Травень-червень |
Вчитель ЗУ |
|
|||
1. |
Організувати проведення інформаційно-просвітницьких заходів, спрямованих на підвищення рівня обізнаності щодо правомірної поведінки, відповідальності за правопорушення (проведення лекцій, презентацій, відеолекторіїв та виготовлення, розповсюдження буклетів брошур, пам’яток тощо |
Впродовж року |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
2. |
Проведення місячника «Увага! Діти на дорозі» |
Вересень |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
3. |
Проводити інформаційну кампанію з протидії домашньому насильству. |
Впродовж року |
Соціальний педагог |
4. |
Проводити серед школярів конкурси, вікторини, брейн-ринги, дебати та інші змагання на краще володіння правовими знаннями. |
Впродовж року |
Педагог організатор, класні керівники |
5. |
Проводити в бібліотеці тематичні виставки літератури з питань права. |
Впродовж року |
Зав бібліотекою |
6. |
Проводити інформаційно-пізнавальні заходи щодо негативного ставлення до корупції |
Впродовж року |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
7. |
Проводити інформаційно-пізнавальні заходи щодо дотримання академічної доброчесності |
Впродовж року |
Заст. директора Кулієвич М.С., Мидель Г.С., класні керівники |
6. Якісна підготовка здобувачів освіти до продовження навчання у вишах. |
|||
1. |
Створення умов для самореалізації учасників освітнього процесу |
Впродовж року |
Дирекція |
2. |
Вибір оптимальних профілів та модельних програм |
Квітень-травень |
Дирекція |
3. |
Спільна робота з батьками для підвищення мотивації учнів до навчання |
Впродовж року |
Дирекція, педагоги |
4. |
Моніторинги якості знань учнів ліцейних класів за результатами контрольних робіт за завданням дирекції та результатами семестрового (річного) оцінювання. |
Грудень, травень |
Дирекція |
5. |
Моніторинг результатів ЗНО-НМТ випускників ліцею. |
Серпень-вересень |
Дирекція |
6. |
Організація екстернату |
За потреби |
Дирекція |
7. |
Організація та проведення пізнавальних екскурсій |
Впродовж року |
Дирекція, педагоги |
7. Забезпечення освітніх потреб обдарованої молоді. |
|||
1. |
Поповнення банку даних про обдарованих учнів за сферами обдарованості. |
Вересень-жовтень |
Заступник директора |
2. |
Участь обдарованих учнів у конкурсах-захистах пошуково-дослідницьких робіт, предметних олімпіадах різних рівнів, мистецьких конкурсах, міжнародних конкурсах, освітніх програмах, проєктах |
Постійно |
Дирекція |
3. |
Стимулювання учнів на участь у наукових та творчих конкурсах, олімпіадах, змаганнях |
Постійно |
Дирекція |
4. |
Створення індивідуальних освітніх програм для учнів з особливими освітніми потребами |
За потреби |
Дирекція |
5. |
Організація навчання обдарованих учнів за індивідуальними програмами (за рахунок додатково-виділених годин) |
За наявності коштів |
Дирекція |
8.Організаційна робота
1. |
Організація самоврядування в класах та в ліцеї |
Вересень |
Педагог організатор |
2. |
Організація чергування учнів по ліцеї 7-10 класи |
Вересень |
Дирекція |
3. |
Сформувати загін ЮДП та ЮІР |
Вересень |
Заст. директора Балон І.В. |
4. |
Організувати постійний догляд та впорядкування території біля баннера Героям Небесної сотні |
Постійно |
Заст. директора Мидель Г.С. |
V. УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ.
Мета: координація дій усіх учасників освітнього процесу, створення умов для їх продуктивної творчої діяльності.
Основні завдання:
-
Управління якістю освіти на основі інноваційних технологій та освітнього моніторингу.
-
Забезпечення відповідної підготовки педагогів, здатних якісно надавати освітні послуги здобувачам освіти.
-
Створення умов для продуктивної творчої діяльності та проходження сертифікації й атестації педагогів.
Шляхи реалізації:
-
Впровадження в практику роботи ліцею інноваційних технологій та проектної діяльності.
-
Створення сприятливого мікроклімату серед учасників освітнього процесу для успішної реалізації їх творчого потенціалу.
-
Забезпечення виконання замовлень педагогічних працівників щодо підвищення їхнього фахового рівня через заняття самоосвітою.
-
Підтримка ініціативи кожного учасника освітнього процесу в його самореалізації.
-
Розкриття творчого потенціалу учасників освітнього процесу.
-
Стимулювання творчості учасників освітнього процесу.
№ з/п |
Шляхи реалізації |
Термін виконання |
Відповідальні |
1. |
Створення (удосконалення) мотиваційного та комфортного освітнього середовища в закладі Підготовка сховища для використання в умовах війни |
Постійно серпень |
Дирекція Директор |
2. |
Розробка Освітньої програми на наступний навчальний рік |
Квітень-травень |
Дирекція |
3. |
Розробка проєкту річного плану роботи на наступний навчальний рік |
Квітень-травень |
Дирекція |
4. |
Планування (корекція) мережі класів на прийдешні роки |
Квітень-червень |
Дирекція |
5. |
Розробка та погодження із засновником штатного розпису закладу |
Червень |
Директор |
6. |
Розробка сітки годин на наступний навчальний рік |
Червень |
Дирекція |
7. |
Приведення у відповідність з нормами наповнюваність класних колективів в закладі. |
До 01 вересня |
Дирекція |
8. |
Затвердження режиму роботи та розкладу уроків закладу й графік роботи вихователів |
До 01 вересня |
Дирекція |
9. |
Затвердження правил внутрішкільного розпорядку |
До 01 вересня |
Директор |
10. |
Організація харчування в закладі |
До 01 вересня |
Директор |
11. |
Комплектація закладу педагогічними кадрами |
До 01 вересня |
Директор |
12. |
Тарифікація педагогів |
До 05 вересня |
Дирекція |
13. |
Організація дистанційного навчання |
За потреби |
Дирекція |
14. |
Надання допомоги в організації учнівського самоврядування |
Вересень |
Дирекція |
15. |
Діагностика професійних знань та умінь новоприбулих учителів та моніторинг їх професійного зростання |
Постійно |
Дирекція |
16. |
Планування та організація роботи творчих груп, наставництва для професійного самовдосконалення педагогічних працівників ліцею. Організація роботи гуртків, секцій, узгодити план їх роботи. Гуртки: Оркестр народних інструментів; хор; швейний; оний стрілець та «Джура» |
Вересень |
Дирекція |
17. |
Проведення стартових (діагностичних) контрольних робіт на початок навчального року |
До 20 вересня |
Заступник директора |
18. |
Планування атестації та сертифікації педпрацівників |
До 20 вересня |
Дирекція |
19. |
Організація роботи спецмедгруп з фізичної культури |
До 01 жовтня |
Дирекція |
20. |
Контроль за веденням ділової документації |
Постійно |
Директор |
21. |
Удосконалення інформаційно-комп’ютерного забезпечення закладу, забезпечення швидкого доступу до мережі Інтернет |
Постійно |
Директор |
22. |
Впровадження інноваційних форм управлінської та освітньої діяльності в закладі |
Постійно |
Дирекція |
23. |
Сприяння участі учителів у конкурсах фахової майстерності, в експертній та проєктній роботі. |
Постійно |
Дирекція |
24. |
Планування підвищення кваліфікації педагогів |
До 01 січня |
Дирекція |
25. |
Планування, проведення та аналіз діагностичних та моніторингових досліджень якості знань учнів |
Протягом року |
Дирекція |
26. |
Організація медоглядів вчителів та учнів |
Березень-серпень |
Дирекція, медсестра |
27. |
Організація проведення державної підсумкової атестації, забезпечення участі випускників у зовнішньому незалежному оцінюванні, організація роботи закладу в режимі пункту ЗНО, залучення педпрацівників до роботи на пунктах тестування ЗНО |
Червень |
Дирекція |
28. |
Замовлення та видача документів про освіту |
Грудень, червень |
Дирекція |
29. |
Ініціювання залучення батьків, вчителів та громади до управління закладом |
Постійно |
Дирекція |
30 |
Стимулювання педагогів до особистого і професійного зростання |
Постійно |
Дирекція |
31. |
Налагодження міжнародних партнерських зв’язків |
Постійно |
Дирекція |
32. |
Ініціювання та підтримка благодійної діяльності в закладі |
Постійно |
Дирекція |
33. |
Стимулювання особистого внеску учнів у створення позитивного іміджу освітнього закладу |
Постійно |
Дирекція |
34. |
Організовувати роботу педагогічного колективу на засадах академічної доброчесності |
Постійно |
Дирекція |
35. |
Проведення декад вчителів, які атестуються, молодих педагогів |
Впродовж року |
Дирекція |
36. |
Удосконалення індивідуальної траєкторії педагогів через курсову перепідготовку (вебінари, семінари, освітні Інтернет платформи) |
Постійно |
Дирекція |
37. |
Вивчення та узагальнення, впровадження ППД вчителів ліцею |
Впродовж року |
Дирекція |
38. |
Провести предметні тижні:
|
Дирекція |
ТЕМАТИКА ПЕДАГОГІЧНИХ РАД на 2023-2024 навчальний рік
Серпень 2023року
-
-
Про підсумки роботи педагогічного колективу у 2022-2023 н.р. (доп Солтис А.Я.).
-
Про схвалення річного плану роботи Рава-Руського ліцею на 2023-2024 н.р. та затвердження плану роботи Ради профілактики (доп Солтис А.Я.).
-
Про схвалення освітньої програми Рава-Руського ліцею на 2023-2024 н.р. (доп Солтис А.Я.). Затвердження тижневого навантаження педагогічних працівників. Організація індивідуального та інклюзивного навчання (доп Балон І.В.)
-
Про оцінювання в 5-6-х класах, курсів за вибором, факультативів та індивідуальних занять (доп Балон І.В.)
-
Про затвердження кандидатур прапороносців та асистентів з числа учнів на виконання Державного ритуалу. (доп Мидель Г.С.)
-
Про виконання рішень попередніх педрад (інф Клепач Н.М.)
-
Різне.
-
Жовтень 2023 року
-
-
Про формування позитивного мікроклімату в учнівському середовищі із застосуванням арттерапії (інф Лещишин Г.І.)
-
Підсумки психологічного дослідження щодо адаптації учнів 1-х,5-х та 10 класів до нових умов навчання (інф Буз О.Я.).
-
Про інтерактивні форми та методи перевірки домашніх завдань на уроках української мови та літератури (доп Кулієвич М.С.)
-
Про визначення претендентів на нагородження золотою та срібною медалями за підсумками навчання у 10-му класі та отримання свідоцтв з відзнакою учнями 9 класу. (доп Балон І.В.)
-
Січень 2024 року
-
Про нові технології на уроках музичного мистецтва (доп Солтис А.Я.).
-
Про розвиток громадянських компетентностей через роботу учнівського самоврядування (доп Мидель Г.С. та Рудкевич Н.Р.).
-
Про підсумки першого та другого туру олімпіад з базових навчальних предметів у 2022-2023 н.р. (доп Балон І.В.)
-
Затвердження сертифікатів курсової перепідготовки педагогічних працівників. Затвердження індивідуальних планів проходження курсів підвищення кваліфікації педагогів у 2023 році.(доп Кулієвич М.С.).
-
Про виконання рішень попередніх педрад (інф секретар.)
-
Різне.
Лютий 2024 року
-
Про інтегрований урок як одну з нетрадиційних форм організації навчання учнів/учениць початкових класів. (доп Мидель Г.С.).
-
Про роль практичних робіт у процесі навчання біології та основ здоров'я. (доп Балон І.В.)..
-
Різне.
Квітень 2024 року
-
Про підсумки самооцінювання (доп Солтис А.Я.).
-
Про допуск до державної підсумкової атестації(ДПА) учнів 11 класу (Доп кл керівник Малець О.М..)
-
Про проведення ДПА учнів 11 класу (доп Балон І.В.).
-
Різне.
Травень 2024 року
-
Про проведення ДПА учнів 9-х класів (доп Балон І.В.)
-
Про оздоровлення учнів Рава-Руського ліцею (доп Рудкевич Н.Р.)
-
Про перевід до старших класів учнів 1-10 класів, допуск до ДПА учнів 9-х класів (доп класні керівники)
-
Різне
-
Про випуск учнів 11 класу (інф Малець О.М.).
-
Про визначення претендентів на нагородження золотою та срібною медалями за підсумками навчання у 10-му класі (доп Балон І.В.)
-
Різне.