Схвалено Затверджено

Рішення педради протокол №1 Наказом №___ від ______________

від 30.08.2024 року Директор __________ А. Солтис

ПРАВИЛА ВНУТРІШНЬОГО ТРУДОВОГО РОЗПОРЯДКУ

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.

Відповідно до Кодексу Законів про працю України, Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, основних нормативних документів пов’язаних з середньою освітою з метою забезпечення дотримання трудової дисципліни, підвищення якості та продуктивності праці запроваджуються ці правила внутрішнього трудового розпорядку.

Метою цих Правил є визначення обов’язків педагогічних та інших працівників Рава-Руського ліцею, передбачених нормами, які встановлюють внутрішній розпорядок в навчальних закладах. Зазначені норми закріплені в Типових правилах внутрішнього розпорядку, у відповідності з якими трудові колективи закладів освіти затверджують за поданням власника або уповноваженого ним органу і профспілкового комітету свої правила внутрішнього розпорядку.

2. Трудова дисципліна базується на свідомому і сумлінному виконанні працівниками своїх трудових обов’язків і є необхідною умовою організації ефективної праці і навчального виховного (освітнього) процесу. Трудова дисципліна забезпечується методами переконання та заохочення до сумлінної праці. До порушників дисципліни застосовуються заходи дисциплінарного та громадського впливу.

Правила погоджені з профспілковим комітетом затверджені колективним колективом і враховують умови роботи ліцею.
Всі питання, пов’язані з застосуванням правил внутрішнього розпорядку, вирішує адміністрація ліцею у межах своїх повноважень, а у випадку, передбачених діючим законодавством і правилами внутрішнього трудового розпорядку, спільно чи за погодженням з профспілковим комітетом ліцею.

ІІ. ПОРЯДОК ПРИЙНЯТТЯ ТА ЗВІЛЬНЕННЯ ПРАЦІВНИКІВ.

Працівник реалізує право на працю укладанням колективного договору , згідно з яким він зобов’язується виконувати роботу з певного фаху, дотримуючись внутрішнього трудового розпорядку, а ліцей зобов’язується виплачувати працівнику заробітну плату і забезпечувати умови праці
При влаштуванні на роботу працівником подаються наступні документи:

трудова книжка, оформлена у встановленому порядку;
заява;
лист обліку кадрів;
автобіографія;
диплом або інший документ про освіту чи професійну підготовку;
свідоцтво про шлюб (якщо паспорт на одному прізвищі, а документи про закінчення навчального закладу – на іншому);
ідентифікаційний код;
паспорт;
медична книжка, оформлена у встановленому порядку.

Копії наданих документів завіряються директором ліцею і залишаються в особовій справі працівника.

7.Особи, які влаштовуються на роботу, що вимагає спеціальних знань (напр. електрик, сантехнік, кухар), зобов’язані подати відповідні документи про освіту чи професійну підготовку (диплом, атестат, посвідчення), копії яких завіряються директором ліцею і залишаються в особовій справі працівника.

Особи, які приймаються на роботу в дитячі заклади освіти, зобов’язані подати медичний висновок про відсутність протипоказань для роботи в дитячій установі.
Особи, які приймаються на роботу в шкільну їдальню, повинні подати медичну книжку з відміткою про пройдений повний медичний огляд працівника в день оформлення на роботу.
Особи, які влаштовуються на роботу, зобов’язані оформити особову справу та санітарну книжку.
Посади педагогічних працівників заміщуються відповідно до вимог Закону України “Про освіту”, Закону України “ Про загальну середню освіту ”, статуту школи
Працівники ліцею можуть працювати за сумісництвом та суміщенням посад відповідно до чинного законодавства.
Адміністрація зобов’язана:

роз’яснити працівникові його права і обов’язки та істотні умови праці, наявність на робочому місті, де він буде працювати, небезпечних і шкідливих виробничих факторів, які ще не усунуто, та можливі наслідки їх впливу на здоров’я, його права на пільги і компенсації за роботу в таких умовах відповідно до чинного законодавства і колективного договору;
ознайомити працівника з правилами внутрішнього розпорядку та колективним договором;
визначити працівникові робоче місце, забезпечити його необхідними для роботи засобами;
проінструктувати працівника з техніки безпеки, виробничої санітарії, гігієни праці та протипожежної охорони, безпеці і організації роботи по охороні життя і здоров’я дітей.

При оформленні на роботу в наказі може бути обумовлений випробувальний термін. Термін випробування при прийомі на роботу встановлюється у відповідності з діючим законодавством, але не більше трьох місяців. Результати випробування оцінює адміністрація. Якщо працівник не відповідає займаній посаді, адміністрація протягом терміну чи відразу після його закінчення припиняє договір без погодження з профспілковим комітетом і без виплати вихідної допомоги.
Прийняття на роботу оформляється наказом директора ліцею, який оголошується працівнику під розписку. Працівник підписується у наказі про ознайомлення з Правилами трудового розпорядку, техніки безпеки та посадовими обов’язками, Статутом школи.
На осіб, які пропрацювали понад п’ять днів, ведуться трудові книжки.

На тих, хто працює за сумісництвом, трудові книжки ведуться за основним місцем роботи. На осіб, які працюють на умовах погодинної оплати, трудова книжка ведеться за умови, якщо ця робота є основною.

Запис у трудову книжку відомостей про роботу за сумісництвом проводиться за бажанням працівника керівником за місцем основної роботи.

Ведення трудових книжок необхідно здійснювати згідно з Інструкцією про порядок ведення трудових книжок на підприємствах, в установах і організаціях.

Трудові книжки працівників зберігаються як документи суворої звітності.

Відповідальність за організацію ведення обліку, зберігання і видачу трудових книжок покладається на уповноважену директором ліцею особу.

Припинення колективного договору може мати місце лише на підставах, передбачених чинним законодавством, та умовами, передбаченими в колективному договорі.
Розірвання колективного договору з ініціативи директора ліцею допускається у випадках, передбачених чинним законодавством та умовами ліцею.

Звільнення педагогічних працівників у зв’язку із скороченням обсягу роботи може мати місце тільки в кінці навчального року.

Звільнення педагогічних працівників за результати атестації, а також у випадках ліквідації закладу освіти, скорочення кількості або штату працівників здійснюється у відповідності з чинним законодавством.

Перед звільненням працівник, якщо він є матеріально-відповідальною особою, зобов’язаний передати закріплені за ним матеріальні цінності через бухгалтерію заступнику директора з господарчої роботи або директору ліцею.

Припинення колективного договору оформляється наказом директора ліцею.
Керівництво ліцею зобов’язане в день звільнення видати працівникові належно оформлену трудову книжку і провести з ним розрахунок у відповідності з чинним законодавством. Записи про причини звільнення у трудовій книжці повинні проводитись у відповідності з формулюванням чинного законодавства із посиланням на відповідний пункт, статтю Закону. Днем звільнення вважається останній день роботи.

ІІІ. ОСНОВНІ ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ПРАЦІВНИКІВ.

Працівники ліцею зобов’язані:

Працювати чесно і добросовісно, виконувати обов’язки педагогічних працівників у відповідності із ст. 56 Закону України “Про освіту”, суворо виконувати навчальний режим, Закон України “Про загальну середню освіту”, і Правила внутрішнього трудового розпорядку ліцею, Статут ліцею, посадову інструкцію.
Дотримуватися вимог техніки безпеки, виробничої санітарії і протипожежної безпеки, передбачених відповідними правилами та інструкціями.
Берегти навчальні і загальношкільні приміщення, обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо; виховувати в учнів бережне ставлення до шкільного майна.
Дбати про особисту безпеку і здоров’я, а також про безпеку і здоров’я учнів та оточуючих людей в процесі виконання будь яких робіт чи під час перебування на території ліцею.
Педагогічні працівники повинні сприяти розвитку здібностей здобувачів освіти, формуванню здорового способу життя, дбати про їх фізичне і психічне здоров’я.
Дотримуватися педагогічної етики. Настановленням та особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства.
Проходити медичні огляди у визначені терміни у відповідності з інструкцією про проведення періодичних медичних оглядів.

Основні функціональні обов’язки заступників директора, вчителів, класних керівників та вихователів, відповідального за допризовну підготовки юнаків, завідуючих майстернями, керівників гуртків, завідуючої бібліотекою, лаборантів, секретаря, технічного персоналу затверджуються наказом директора ліцею.
Коло обов’язків (робіт), що їх виконує кожний працівник за своєю спеціальністю, кваліфікацією чи посадою, визначається посадовими інструкціями і положенням, затвердженими в установленому порядку кваліфікаційними довідниками посад службовців і тарифно-кваліфікаційними довідниками робіт і професій робітників, положеннями і Правилами внутрішнього розпорядку
Заступник директора ліцею з господарської роботи по узгодженню з директором визначає об’єм і характер роботи технічного персоналу ліцею з урахуванням навантаження в межах робочого дня.
Обов’язки вчителів та вихователів

Кожний учитель, з’явившись на роботу, має бути ознайомлений з усіма розпорядженнями і обов’язками.
Приймає участь у нарадах, педрадах, засіданнях, методичних об’єднаннях та інших заходах ліцею.
Учителі, вихователі з’являються у школу не пізніше, ніж за 20 хвилин до початку свого уроку, самопідготовки. У випадку неприбуття до дзвінка на урок , самопідготовку вважається, що вчитель , вихователь запізнився.
Перед початком уроку вчитель перевіряє готовність учнів до уроку і санітарний стан навчального приміщення. У випадку, якщо кабінет не підготовлений належним чином до занять, учитель не повинен починати урок до приведення кабінету в повну готовність.
Після дзвоника з уроку, (самопідготовки) вчитель (вихователь) повідомляє учнів про закінчення заняття і дає дозвіл на вихід із класу, організує роботу чергових по виконанню санітарно-гігієнічного режиму ліцею.
При організації харчування вчитель (вихователь), супроводжує учнів в їдальню, контролює порядок харчування та разом з учнями повертається до класу.
Учитель (вихователь) несе відповідальність за збереження майна, чистоту і порядок у своєму класі (кабінеті) під час уроку.
Закріплення робочих місць за учнями проводять у класах класні керівники, а у кабінетах – відповідальний учитель.
Викликавши учня для опитування, вчитель може попросити пред’явити щоденник (2 – 11 кл.).
Оцінку, одержану учнем за відповідь, учитель не оголошує і заносить її в класний журнал і щоденник учня (2 – 11 кл.).
Учитель приносить і виносить класний журнал сам, не передаючи його учням і не залишаючи у класі. Своєчасно подати класний журнал своєму колезі – обов’язок кожного вчителя.
Учитель зобов’язаний з початку уроку особисто відмітити в класному журналі відсутніх учнів.
Учитель зобов’язаний у день проведення уроку записати в класному журналі зміст даного уроку і домашнє завдання учням.
Учитель повинен на вимогу адміністрації ліцею або голови методичного об’єднання кафедри, вийти на заміну уроків відсутнього колеги.
Учитель, який замінює урок, зобов’язаний після його закінчення зробити відповідні нотатки у класному журналі і у журналі “Заміни уроків”. При відсутності таких оплата заміни не проводиться. Учитель супроводжує учнів до їдальні, контролює харчування учнів, прибирання столів.
Учитель, який не має можливості з’явитись на свої уроки з поважної причини, або спізнюється, зобов’язаний заздалегідь попередити про це адміністрацію ліцею.
Класні керівники зобов’язані вести облік відвідування учнями школи і щоденно робити про це відповідну відмітку в класному журналі на основі особистих спостережень та відмітки відсутніх на уроках вчителями – предметниками.
Класні керівники терміново повинні вжити заходи по з’ясуванню причин пропуску уроків та подавати інформацію щотижня про відвідування учнів занять соціальному педагогу ліцею.
Вчителі (вихователі) повинні слідкувати за економією енергоносіїв та водопостачання.
Всі учителі та вихователі зобов’язані слідкувати за виконанням учнями Правил внутрішнього розпорядку, режиму роботи ліцею, санітарно-гігієнічних вимог.
Кожний учитель, завідуючий кабінетом зобов’язаний наприкінці своєї зміни перевірити наявність ключа від навчального кабінету чи класу, в якому він працював навчальний день або проводив останній урок зміни.

Обов’язки чергових вчителів:

Адміністрація ліцею залучає вчителів до чергування по ліцею.
Графік чергування на І та ІІ півріччя затверджує директор ліцею (може узгоджуватися його з профспілковим комітетом). Графік вивішується на кожному поверсі.
Чергові учителі з’являються на чергування не пізніше, як за 20 хвилин до початку занять.
Чергові на поверхах слідкують за тим, щоб під час перерви в класах дотримувався санітарно-гігієнічний режим, за порядком в коридорах, на сходинках, у вестибюлі.

Всі учителі зобов’язані слідкувати за виконанням учнями Правил внутрішнього трудового розпорядку, режиму роботи школи, санітарно-гігієнічних вимог.

Політика прогресивної дисципліни

Розвиваючи моральні, етичні, духовні якості учня і почуття розуміння інших педагогічний колектив Рава-Руського ліцею передбачає, що учні мають бути організованими, свідомими, турботливими та відповідальними, вони мають поважати права інших і робити свій внесок у загальне благо.

У будь-якій великій групі людей конфлікт, природно, має місце. І нашою метою є навчити вирішувати конфлікти, використовуючи позитивні стратегії задля отримання виграшних результатів, найперше, шляхом комунікації. Може статися, що деякі учні відчуватимуть труднощі в дотриманні вимог, встановлених у спільних інтересах.

Керівництво ліцею створює умови для забезпечення дотримання правил поведінки для учнів, і повинно мати значну свободу дій для задоволення індивідуальних потреб учнів та здійснення судження в контексті конкретних обставин. Наслідки за недотримання очікуваної поведінки можуть відрізнятися в кожній окремій ситуації для кожного окремого учня.

У випадку легкої або незначної провини педагогічний склад ліцею повинен допомагати учням усвідомити неправильність їхніх дій та використовувати такі ситуації, щоб навчити дітей знаходити альтернативні варіанти з позитивними результатами.

У разі некоректної поведінки дисциплінарні заходи повинні бути застосовані в рамках, які зміщують фокус з покарання на інший – коригувальний та співчутливий. Ліцей буде використовувати ряд заходів, орієнтованих на зміцнення позитивної поведінки і допомоги учням у визначенні правильного вибору.

Кодекс учнівської поведінки, правила та очікування переглядаються і посилюються на постійній основі педагогами, співробітниками та керівництвом через загальні збори, оголошення, відвідування класів директором і щодня вчителями в класі.

Поведінка під час уроків і перерв

Учні мають уважно працювати у класах під час уроків та не заважати іншим. Учні не можуть відмовлятися від виконання завдань, які ставить учитель. Для ефективності навчального процесу та для того, щоб його не переривати, учні мають протягом усього уроку перебувати в класі. Якщо з’являється нагальна потреба вийти, це можна зробити лише з дозволу вчителя. Під час уроків та самопідготовки учням і педагогам заборонено користуватися мобільними телефонами. Винятком можуть бути заняття де з дозволу вчителя мобільний телефон можна використовувати для пошуку інформації чи інших потреб запланованих вчителем (ігрові методи…)

Під час перерв учні мають поводитись обережно. Бігати на перервах не дозволяється, адже така поведінка може зашкодити учню або його оточенню. Також учні мають пересуватися правою частиною коридору або сходів.

Пропуск занять

Учень, який був відсутній у ліцеї з причини хвороби до 3 календарних днів може відвідувати ліцей без надання довідки від лікаря.
Учень, який був відсутній у ліцеї з причин хвороби протягом 3 днів і більше має обов'язково надати відповідну довідку від лікаря з рекомендаціями щодо навантаження на уроці фізичної культури з вказаним терміном.

Якщо учень неспроможний відвідувати ліцей в будь-який день через хворобу або за будь-яких інших причин з відома батьків, необхідно надати відповідну заяву від батьків класному керівнику перед початком навчального дня.

Зверніть, будь ласка, увагу на те, що освітній процес не може бути цілковито індивідуальним. Для повноцінного навчального процесу ХХІ століття необхідно працювати в групі, вирішувати проблеми разом та співпрацювати.

У разі пропусків 10 навчальних днів без поважної причини керівництво ліцею повідомляє у ювенальну превенцію та у службу у справах дітей.

Пунктуальність

Пунктуальність — це важлива риса, яку ми виховуємо в наших учнях. Ми заохочуємо учнів не запізнюватися та розраховуємо на підтримку батьків. Відповідно до правил ліцею, учні зобов’язані приходити на навчання та на уроки протягом дня вчасно.
Кожен учень має приходити в ліцей не пізніше 8:50, а о 9:00 має бути в класі, повністю готовим до початку уроків. Під час перерв учні повинні впорядковувати свої справи, щоб приходити на уроки вчасно.

Не дозволено приносити до школи

Не дозволено приносити в ліцей небезпечні речі: піротехнічні вироби, шкідливі речовини, напої та продукти харчування не для особистого вживання.

Персональні гаджети

Учні несуть відповідальність за зберігання власних мобільних телефонів та інших персональних гаджетів. Їх потрібно вимкнути, сховати та не користуватися ними протягом навчальних занять.

Якщо будь-яка особа з персоналу ліцею бачить порушення вказаного правила, на вимогу такої особи дитина має здати телефон на зберігання класному керівнику чи вихователю до закінчення занять.

Усі необхідні дзвінки учень може здійснити на перерві власним телефоном.

Матеріальна відповідальність

Батьки матеріально відповідальні за пошкодження шкільного майна дитиною.

Учні відповідають за збереження свого майна. Якщо учень загубив щось зі своїх речей, навіть цінних, ліцей не несе відповідальності.

Порушення

Навчаючись у Рава-Руському ліцеї, учні та батьки погоджуються виконувати всі правила та підтверджують розуміння їх важливості. І діти, і дорослі є відповідальними за їх (не)виконання.

Незначні порушення

Незначні порушення — це ті, які не несуть небезпеки для життя і здоров’я, але негативно впливають на атмосферу в класі: порушення шкільних правил, знущання, приниження, глузування, ненормативна лексика, жбурляння предметами, грубість, агресивна поведінка, неповага, обман, фальсифікація, плагіат, зухвала поведінка, опір педагогам, нецільове використання електроніки, комп’ютерів, Інтернет, публічний показ прихильності, зневага учнівських обов’язків, недотримання правил безпеки.

Можливі наслідки незначних порушень

Навчання відповідальності за свої дії.
Навчання альтернативному вибору, який матиме позитивні результати.
Написання пояснювальної записки .
Витримка часу .
Виховна розмова з класним учителем.
Написання листа вибачення.
Перерозподіл привілеїв.
Затримання після занять.
Спілкування з батьками по телефону, листуванням або персональна зустріч.
Консультація шкільного психолога.
Зустріч учня з директором.

Значні порушення

До таких відносяться: залякування (у тому числі в інтернеті), загроза інформаційній безпеці ліцею та її інформаційно-комунікаційній системі, загроза фізичним насильством, заподіяння шкоди іншим у результаті бійки, дискримінація, загроза насильства сексуального характеру, куріння, наявність або вживання алкоголю або наркотиків, крадіжки, грабунки, вимагання, вандалізм, загроза заподіяння шкоди, володіння порнографічними матеріалами, володіння зброєю або копією зброї та інші серйозні порушення.

Можливі наслідки значних правопорушень

Негайна персональна зустріч із батьками.
Відшкодування збитку шкільного майна.
Відрахування учня з ліцею за погодженням педради на постійній основі.
Передача справи на розгляд відповідних органів влади (поліція).

ІV. ОСНОВНІ ОБОВ’ЯЗКИ АДМІНІСТРАЦІЇ.

Адміністрація ліцею зобов’язана:

Забезпечити виконання Законів України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, Положення про загальноосвітню школу України і Правил внутрішнього розпорядку в школі.
Неухильно дотримуватись законодавства про працю, правильно організувати працю всіх у відповідності з їх фахом і кваліфікацією.
Удосконалювати освітній процес, сприяти прояву педагогічної ініціативи, створювати умови для вибору педагогічними працівниками форм, методів, засобів навчання.
Нести відповідальність за кінцеві результати освітнього процесу.
Всіляко кріпити трудову і виробничу дисципліну.
Надавати відпустки всім працівникам закладу освіти відповідно до графіка відпусток.
Доводити до відома педагогічних працівників у кінці навчального року (до надання відпустки) педагогічне навантаження в наступному навчальному році;
Забезпечувати систематичне підвищення кваліфікації працівників ліцею, створювати необхідні умови для поєднання праці з навчанням(викладанням) у вищих і середніх спеціальних навчальних закладах.
Забезпечувати дотримання у ліцеї санітарно-гігієнічних норм і правил збереження шкільного майна, безпеку співробітника і учнів.
Забезпечити умови техніки безпеки, виробничої санітарії, належне технічне обладнання всіх робочих місць, створювати здорові та безпечні умови праці, необхідні для виконання працівниками трудових обов’язків.
Дотримуватись чинного законодавства, активно використовувати засоби щодо вдосконалення управління, зміцнення договірної та трудової дисципліни.
Своєчасно подавати центральним органам державної виконавчої влади встановлену статистичну і бухгалтерську звітність, а також інші необхідні відомості про роботу і стан навчально-виховного закладу.
Організовувати гаряче харчування учнів.
Забезпечувати систематичний контроль за дотриманням умов оплати праці і використанням фонду заробітної плати.
Вишукувати, в міру можливості, додаткові джерела фінансування і спрямовувати їх на розвиток соціальної інфраструктури і зміцнення матеріальної бази ліцею.
Своєчасно забезпечувати ліцей навчально-наочними посібниками, господарським інвентарем.
Захищати професіональну честь і гідність працівників ліцею, чуйно ставитись до їх повсякденних турбот, забезпечувати надані їм пільги.

Адміністрація ліцею виконує свої обов’язки у відповідних випадках спільно за погодженням з профспілковим комітетом.

V.РОБОЧИЙ ЧАС ТА ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ

Робочий час вчителів та вихователів – час, призначений для здійснення навчально-виховного (освітнього) процесу, який визначається затвердженим розкладом навчальних занять, складеним відповідно до тижневого педагогічного навантаження, а також затвердженими планами виховної та методичної роботи.
Відповідно до статті 25 Закону України “Про загальну середню освіту” педагогічне навантаження вчителя закладу загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типу і форми власності – час, призначений для здійснення навчально-виховного процесу. Педагогічне навантаження вчителя включає 18 навчальних годин протягом навчального тижня, що становить тарифну ставку, а також інші види педагогічної діяльності: підготовку до уроків, класне керівництво, перевірку зошитів тощо.
Умови оплати праці, ставки заробітної плати, посадові оклади педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти визначені Інструкцією про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, що затверджена Міністерством освіти України від 15.04.93р. №102 (зі змінами).Відповідно до п.64 розділу VI, ставки заробітної плати педагогічних працівників встановлюються виходячи із затрат робочого часу в астрономічних годинах (60 хвилин). Короткі перерви, передбачені між уроками, заняттями, лекціями є робочим часом педагогічного працівника.
У ліцеї встановлюється п’ятиденний робочий тиждень з двома вихідними днями.

Час початку роботи:

а) чергового вчителя – о 08.40

б) вчителів школи – о 08^.40 .

Регламент проведення уроків та перерв:

Для учнів 5-11-х класів тривалість уроків 45 хв:

		Перерви
1-й урок	09.00-09⁴⁵	09⁴⁵-09⁵⁵
2-й урок	09⁵⁵-10⁴⁰	10⁴⁰-10⁵⁵
3-й урок	10⁵⁵-11⁴⁰	11⁴⁰-12⁰⁰
4-й урок	12⁰⁰-12⁴⁵	12⁴⁵-12⁵⁵
5-й урок	12⁵⁵-13⁴⁰	13⁴⁰-13⁵⁰
6-й урок	13⁵⁰-14³⁵	14³⁵-15⁰⁰
7-й урок 8-ий урок	15⁰⁰-15⁴⁵ 15⁵⁵-16⁴⁰	15⁴⁵-15⁵⁵

Для учнів 1-х класів тривалість уроків 35 хв:

		Перерви
1-й урок	09⁰⁰-09³⁵	09³⁵-09⁵⁰
2-й урок	09⁵⁰-10²⁵	10²⁵-10⁵⁰
3-й урок	10⁵⁰-11²⁵	11²⁵-11⁵⁰
4-й урок	11⁵⁰-12²⁵	12²⁵-12⁴⁰
5-й урок	12⁴⁰-13⁵⁵

Для учнів 2-4-х класів тривалість уроків 40 хв:

		Перерви
1-й урок	09⁰⁰-09⁴⁰	09⁴⁰-09⁵⁰
2-й урок	09⁵⁰-10³⁰	10³⁰-10⁵⁰
3-й урок	10⁵⁰-11³⁰	11³⁰-11⁵⁰
4-й урок	11⁵⁰-12³⁰	12³⁰-12⁴⁰
5-й урок 6-ий урок 7-ий урок	12⁴⁰-13²⁰ 13³⁰-14¹⁰ ^обід ^{14.35 – 15.15}	13²⁰-13³⁰

Кожен урок починається і закінчується дзвоником.

У ліцеї навчаються учні та вихованці , які після завершення уроків перебувають на підготовці.

Після останнього уроку діти перебувають під наглядом вихователів. Вихователі працюють за графіками.

Самопідготовка з 17.00 год. до 19.30 год.

Роботу керівників, секцій та інших видів позаурочної діяльності проводити за розкладом, протягом від 45 хвилин до 1,5 годин (згідно окремого плану позакласної роботи).

Різні збори та засідання (педагогічної ради, батьківські збори, засідання шкільних органів самоврядування) проводяться за календарним планом, затверджуваним директором у встановлені дні та години.

Розклад уроків, виховної роботи, позакласних занять, робота гуртків повинні бути вивішені на інформаційному стенді.

Між уроками встановлюються перерви, тривалість яких визначається наказом директора ліцею (Наказ про затвердження режиму роботи ліцею).
Позакласні заняття з предметів, факультативи, робота гуртків та спортивних секцій проводиться за розкладом, затвердженим відповідно на І і ІІ півріччя.
Додаткові, індивідуальні та групові заняття з учнями, які потребують педагогічної підтримки, проводяться за розкладом, затвердженим на І і ІІ півріччя.
Адміністрація ліцею встановлює тижневе педагогічне навантаження педагогічним працівникам на новий навчальний рік (до початку періоду відпусток) з урахуванням рекомендацій шкільних МО кафедр, призначення класного керівництва; а також дотримання в міру можливості принципів:

наступності у викладанні предметів у класах;
збереження об’єму навчального навантаження, забезпечення стабільності об’єму навчального навантаження протягом навчального року;
забезпечення молодих спеціалістів навчальним навантаженням за фахом в обсязі, не менше кількості годин на ставку заробітної плати;
встановлення навчального навантаження вище кількості годин на 1,5 ставки заробітної плати, а також неповного навчального навантаження тільки за згодою працівника.

Розклад уроків затверджується директором ліцею за узгодженням з профспілковим комітетом. Розклад уроків враховує принцип педагогічної доцільності і максимальної економії часу педагогічного працівника.

При відсутності педагога або іншого працівника закладу освіти керівник(заступник) зобов’язаний терміново вжити заходів щодо його заміни іншим педагогом чи працівником.

Праця допоміжного та технічного персоналу визначається графіком, який затверджується директором ліцею за узгодженням з профспілковим комітетом. Графік вивішується на видному місці і надається працівникам для ознайомлення під підпис.
Під час зимових, осінніх та весняних канікул, а також літніх, що не співпадають з черговою відпусткою, адміністрація школи залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної діяльності в межах часу, що не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул в межах:

з навантаженням до 9 год. – з 9.00 до 11.00 год.;
з навантаженням від 9до 18 год. – з 9.00 до 13.00 год.;
з навантаженням від 18 до 28 год. – з 9.00 до 14.00 год.

Адміністрація ліцею за узгодженням з профспілковим комітетом складає графік чергових відпусток і доводить його до відома всіх працівників ліцею.
Вчителям і іншим педагогічним працівникам щорічні відпустки надаються, як правило, під час літніх канікул.
Відпустка, необхідна для санаторного лікування, може бути надана протягом навчального року при наявності стабільної заміни з предмета.
Вчителям, вихователям і іншим працівникам ліцею не дозволяється:

змінювати на свій розсуд розклад уроків і графіки роботи;
проводити заміну уроків без відома адміністрації ліцею;
продовжувати чи скорочувати тривалість уроків і перерв між ними.

Забороняється:

відволікати вчителів і учнів за рахунок навчального часу на роботу і проведення заходів, не пов’язаних з процесом навчання;
відволікати вчителя на розмови з батьками і колегами після початку уроку;
входити в клас після початку уроку для різних об’яв та інформацій. Вхід у клас після початку уроку дозволяється у особливих випадках лише з дозволу директора чи його заступників;
знаходитись у ліцеї стороннім особам під час навчального процесу;
надурочна робота та робота у вихідні та святкові дні допускається зі згоди працівника;
залучення окремих працівників до роботи в установлені для них вихідні дні допускається у виняткових випадках, передбачених законодавством, за письмовим наказом (розпорядженням) власника або уповноваженого ним органу (керівника) закладу освіти дозволу профспілкового комітету. Робота у вихідний день може компенсуватися за погодженням сторін наданням іншого дня відпочинку або у грошовій формі у подвійному розмірі.

VІ. ЗАОХОЧЕННЯ ЗА УСПІХИ В РОБОТІ.

Заохочення за успіхи в роботі є важливим засобом зміцнення трудової дисципліни.
За зразкове виконання трудових обов’язків, результативність у навчально-виховній роботі, довгу і сумлінну працю, новації у професійній діяльності, активну участь у житті трудового колективу адміністрація ліцею застосовує такі заохочення:

оголошення подяки з занесенням у трудову книжку;
оголошення подяки;
премія;
нагородження Почесною грамотою;
ушанування ветеранів педагогічної праці, ветеранів праці.

Право застосування заходів заохочення належить директору ліцею. При цьому також враховується думка відповідного МО, профспілкового комітету.
Працівникам, які успішно і добросовісно виконують свої обов’язки, надають в першу чергу пільги і переваги в галузі соціально-культурного і житлово-побутового обслуговування (путівки в санаторії, будинки відпочинку, путівки для оздоровлення дітей тощо).
За досягнення високих результатів у навчанні і вихованні педагогічні працівники рекомендуються для нагородження державними нагородами, присвоєння почесних звань, відзначення державними преміями, знаками, грамотами, іншими видами морального і матеріального заохочення.
Заохочення оголошується в наказі (розпорядженні) директора і заносяться до трудової книжки працівника.

VІІ. СТЯГНЕННЯ ЗА ПОРУШЕННЯ ТРУДОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ.

До порушників дисципліни і недобросовісних працівників застосовуються засоби дисциплінарного і громадського впливу.
Порушення трудової дисципліни – це невиконання або виконання не на належному рівні з вини працівника покладених на нього трудових обов’язків.

За порушення трудової дисципліни до працівника може бути застосовано один з засобів стягнення:
попередження
догана;
звільнення.

Звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване відповідно до п.п. 3, 4, 7, 8 ст.40, ст.41 Кодексу законів про працю України ( 322-08 ).

Звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване за систематичне невиконання працівником без поважних причин обов’язків, покладених на нього трудовим договором, Статутом ліцею, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовою інструкцією, якщо до цього працівника раніше застосовувались заходи дисциплінарного чи громадського впливу.
До застосування дисциплінарного стягнення власник або уповноважений ним орган повинен зажадати від порушника трудової дисципліни письмові пояснення. У випадку відмови працівника дати письмові пояснення складається відповідний акт.

Дисциплінарні стягнення застосовуються власником або уповноваженим ним органом безпосередньо після виявлення провини, але не пізніше одного місяця від дня її виявлення, не рахуючи часу хвороби працівника або перебування його у відпустці.

Дисциплінарне стягнення не може бути накладене пізніше шести місяців з дня вчинення проступку.

Рішення атестаційної комісії також є підставою для звільнення педагогічного працівника в порядку, встановленому законодавством.
Дисциплінарні стягнення застосовуються директором ліцею. Адміністрація ліцею має право замість застосування дисциплінарного стягнення передати питання про порушення трудової дисципліни на розгляд адміністративної наради, профспілкового комітету, зборів трудового колективу.
Розрив трудового договору з ініціативи адміністрації не допускається без попереднього погодження профспілкового комітету ліцею, за виключенням випадків, передбачених законодавством.
До накладання стягнення від порушника дисципліни повинно бути одержане письмове пояснення. Відмова від написання не є перепоною для застосування дисциплінарного стягнення.
Дисциплінарні стягнення застосовуються адміністрацією ліцею безпосередньо після здійснення проступку, але у всіх випадках не пізніше місця після його здійснення (не враховуючи часу відсутності працівника по хворобі чи у відпустці).
Дисциплінарне стягнення не може накладатися пізніше шести місяців після здійснення проступку.

Стягнення оголошується в наказі по ліцею і повідомляється працівнику під підпис протягом трьох днів. Якщо цей працівник відмовляється розписатися під наказом, то робиться відмітка на документі особою, яка знайомила працівника з наказом, яка підтверджується його підписом з вказівкою терміну ознайомлення.

VІІІ. ТЕРМІН ДІЇ

65.Правила, укладені на 2024/2025 н.р., набирають чинності з моменту затвердження наказом по ліцею і діє до укладення нових або перегляду цих Правил.

66. У разі реорганізації закладу, Правила зберігають чинність протягом строку, на який їх укладено, або можуть бути переглянуті за згодою колективу.

67. У разі ліквідації закладу Правила зберігають чинність протягом усього строку проведення ліквідації.

68. У разі зміни роботодавця чинність Правил зберігається протягом строку його дії, але не більше одного року.

Правила внутрішнього трудового розпорядку

Всі учителі зобов’язані слідкувати за виконанням учнями Правил внутрішнього трудового розпорядку, режиму роботи школи, санітарно-гігієнічних вимог.

Політика прогресивної дисципліни