Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 10 чоловік

Само оцінювання управлінських процесів на платформі «EvaluEd»

Дата: 6 квітня 2023 о 13:11
Автор: Солтис А. Я.
55 переглядів

На підставі наказу у ліцеї в березні 2023 року проведено само оцінювання управлінських процесів за методикою ДСЯО на платформі «EvaluEd». До самооцінювання залучено адміністрацію ліцею, педагогів, учнів 9-11 класів та батьків. Особливістю проведення даного самооцінювання було те, що кожен респондент міг проходити опитування на платформі «EvaluEd» самостійно, через згенерований пароль або кюаркод. Це давало можливість кожному респонденту обирати, на його думку, правильні відповіді. Для само оцінювання було згенеровано 45 анкет педагогам, 82 анкети для учнів, 2 анкети представникам учнівського самоврядування, 2 анкети психологу та соціальному педагогу і 200 анкет для батьків. Паролі на заповнення анкет отримали педагогічні працівники, учні, а паролі для анкет батьків роздані класним керівникам. В результаті анкетування пройшли 41 педагог (двоє не завершили анкетування, бо не натиснули кнопку «завершити анкетування, по 2-х кодах неможливо було зайти), представники учнівського самоврядування, психолог і соціальний педагог, 34 учні (ще 7 не завершили анкетування) та 118 батьків (ще 7 не завершили анкетування).
Програма «EvaluEd» самостійно опрацьовувала результати анкетування і оцінила управлінські процеси в ліцеї на достатньому рівні, а саме:
- Вимога 4.1. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених завдань – достатній рівень;
- Вимога 4.2. Формування відносин довіри, прозорості дотримання етичних норм – достатній рівень;
- Вимога 4.3. Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників – достатній рівень;
- Вимога 4.4. Організація освітнього процесу на засадах людино центризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою – достатній рівень;
- Вимога 4.5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності – достатній рівень.
Детальний аналіз буде представлено на засіданні педради.
Дякую всім

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.